Dzięki współpracy z Centre of Applied Pet Ethology (COAPE), największą na wyspach brytyjskich organizacją szkolącą behawiorystów - specjalistów terapii zachowania zwierząt towarzyszących, mamy zaszczyt zaprosić Państwa na kurs

 

"Study Dog"
Psychologiczne podstawy zachowania się psów
Kurs korespondencyjny w polskiej wersji językowej

Ogromna większość właścicieli psów, chcąc zrozumieć zachowanie własnych zwierząt ulega pułapce antropomorfizmu. Próbują oni tłumaczyć dlaczego pies prezentuje określone zachowania kierując się naszym ludzkim sposobem myślenia i spostrzegania świata. Interpretują motywację zwierzęcia czy jego uczucia w kategoriach np „szczęścia” czy „smutku”  zupełnie tak, jak by psy były ludźmi.
Angielskie powiedzenie mówi, że „pies jest najlepszym przyjacielem człowieka, podczas gdy kot jest jego najlepszym oficjalnym znajomym”. Co naprawdę wiemy o zachowaniu tego naszego najlepszego przyjaciela?

Kurs Study Dog! szeroko omawia psychologiczne aspekty zachowania psa. Stanowi analityczne kompendium współczesnej wiedzy na temat mechanizmów psychicznych rządzących psim behawiorem. Adresowany jest jest zarówno do właścicieli psów, którzy chcą zdobyć i pogłębić swoją wiedzę, jak również do lekarzy weterynarii, techników weterynaryjnych, behawiorystów, absolwentów kursu korespondencyjnego Think Dog, oraz wszystkich zainteresowanych tematem psiej psychologii, także tych, którzy chcą wziąć udział w Kursie Dyplomowym COAPE.

 

Jak myślisz, co czuje pies, który usiłuje znaleźć piłkę zgubioną w wysokiej trawie, pokazany na filmie poniżej? Co dzieje się w jego mózgu w trakcie poszukiwania? Czy może on użyć pamięci tak robimy to my ludzie i przypomnieć sobie moment w którym ostatni raz miał piłkę w pysku? Czy pamięta jak ona wyglądała? Czy  potrafi tak myśleć? Obejrzyj film poniżej



















Analizując wiele współczesnych badań naukowych, kurs Study Dogs dostarcza odpowiedzi na te i inne pytania. W każdym bloku prezentowany jest obszerny zakres materiału, opisany w zrozumiały i przystępny sposób. Wiedza ta pozwoli ci poznać tajemnicę wewnętrznego świata psiego umysłu, pozwoli zrozumieć jego zachowanie i emocje umożliwiając zbudowanie niezwykłej relacji pomiędzy tobą a twoim psem.

 

Merytoryczny zakres kursu obejmuje:

Blok I - Jak zbudowany jest mózg.
Jak zbudowany jest mózg psa, z jakich struktur się składa i jak one wszystkie razem działają? To właśnie główny temat bloku pierwszego. Prezentuje podstawową wiedzę na temat anatomii i fizjologii mózgu, której poznanie jest niezbędne do zrozumienia zagadnień omawianych w kolejnych blokach.

Blok II - Siad... Klik... Dobry Pies!  
W bloku drugim zajmiemy się uczeniem. Każdy właściciel doskonale wie, jak szybko jego pies potrafi uczyć się nowych rzeczy. Zarówno tych, których uczymy go w trakcie zamierzonego treningu, jak również zachowań, których uczy się sam, z których najczęściej nie jesteśmy zadowoleni... Co dzieje się w mózgu psa kiedy uczy się nowych rzeczy?. Jak możemy wykorzystać  współczesną wiedzę aby szkolenie było przyjemnością zarówno dla psa, jak i dla nas samych?

Blok III - Pamięć - nieograniczona skarbnica.
Kiedy pies czegoś się uczy, musi to zostać zapamiętane, tak aby później mógł to sobie  jakoś przypomnieć. Dzieje się to za sprawą pamięci. Czym pamięć różni się od uczenia? Czy pies zapamiętuje zdarzenia w taki sam sposób jak robią to ludzie? Blok trzeci odpowiada na te właśnie pytania i wiele innych związanych pamięcią u psów, prezentując jej mocne strony i ograniczenia.

Blok IV  - Rozwój - od zarodka do Azora.
Od zarodka do dobrze funkcjonującego psa dorosłego, aż po wiek starczy. Analizując cykl życia psa omówione zostaną krytyczne punkty rozwoju. Dowiemy się dlaczego te etapy rozwojowe są tak ważne i co w tym czasie dzieje się wewnątrz psiego mózgu. W czym dokładnie tkwi różnica pomiędzy zrównoważonym, socjalnym psem, którego życzył by sobie każdy właściciel, a niesfornym, antyspołecznym zwierzęciem, którego zdecydowanie wolelibyśmy unikać.

Blok V  - Zmysły - największe złudzenia
Sposób w jaki pies widzi otaczający go świat jest niczym innym jak mądrym „trikiem” tworzonym przez jego własny mózg. Spostrzeganie świata przez psa zależne jest od mózgowego układu sensorycznego, który gromadzi, analizuje i interpretuje informacje pochodzące ze zmysłów - światło, dźwięk, zapach, dotyk i smak. Psy odziedziczyły układ sensoryczny drapieżnika po ich historycznych przodkach - wilkach, jednak selektywna hodowla prowadzona przez kilka tysięcy lat, głównie pod kątem możliwości wykorzystania psa przez człowieka stopniowo zmieniała psie zmysły tak, aby jak najlepiej spełniały swoją funkcję w powierzanych mu zadaniach. Dodatkowo przez ostatnie kilkaset lat psy hodowano i selekcjonowano pod kątem tego jak wyglądały, pomijając ich predyspozycje psychiczne, co doprowadziło do ogromnego zróżnicowania wyglądu i wielkości różnych ras. W tym bloku omówiony zostanie sposób spostrzegania świata przez psy i różnice w tym spostrzeganiu pomiędzy różnymi typami psów.

Blok VI - Ja, pies!
To ostatni blok kursu, w którym podsumujemy wszystko to co dotychczas zostało zaprezentowane, oraz stawimy czoło ostatecznemu pytaniu „Czy człowiek będzie kiedykolwiek wiedział co naprawdę myśli pies? Poszukiwanie odpowiedzi na to pytanie jest fascynujące,  kłopotliwe i jak również kontrowersyjne. Czy psy mają wyobraźnie? Czy mogą myśleć twórczo? Czy w ogóle potrafią myśleć? W bloku VI zagłębimy się w psi mózg i omówimy podstawy emocji, świadomości, osobowości i inteligencji. Przeanalizujemy również komunikację i język zastanawiając się czego tak naprawdę możemy oczekiwać od naszych psich towarzyszy, do jakiego pojmowania rzeczywistości psy naprawdę są zdolne. Dzięki tym analizom przekonamy się, że antropomorfizm nie tylko nie wyjaśnia zachowania psa, ale jest istotną przeszkodą na drodze jego rozumienia, tworząc barierę w relacji między psem a człowiekiem.

Studium Specjalne - Kolejne kroki poznawania psychologicznych podstaw zachowania się psa.

Blok specjalny tego kursu jest propozycją specjalną. Jest okazją do zaprojektowania i realizacji prostego projektu badawczego, zgodnego z własnymi zainteresowaniami, który ma na celu rozszerzenie rozumienia psiego umysłu. Dajemy Ci pełne wsparcie i pomoc przy realizacji tego bloku, tak aby był nie tylko bazą wiedzy, ale również szczególnym źródłem satysfakcji z samodzielnego odkrywania.

Uczestnicy kursu przez pierwsze 6 miesięcy, raz w miesiącu otrzymują pocztą materiały kursowe zawierające poszczególne bloki tematyczne. Każdy blok zawiera dodatkowo literaturę zalecaną, oraz praktyczne zadania na podstawie których uczestnicy piszą comiesięczne prace zaliczeniowe oceniane przez koordynatorów kursu. Ostatnie 3 miesiące trwania kursu poświęcone są napisaniu pracy końcowej.

Imię i Nazwisko:
Adres do korespondencji:
Adres email:
Telefon:
Wiek:
Uwagi:
Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych (Ustawa o ochronie danych osobowych z dn. 29.08.1997) zawartych w tej ankiecie przez firmę AmiChien, z siedzibą w Krakowie przy ul. Konecznego 2/1U, na potrzeby realizacji Kursu STUDY DOG. Jestem świadomy prawdziwości i dobrowolności podania danych oraz prawa wglądu do swoich danych i ich poprawiania.

 

---

Centre of Applied Pet Ethology (COAPE) Największa na wyspach brytyjskich organizacja kształcąca behawiorystów - specjalistów terapii zachowania zwierząt towarzyszących oferująca także szeroką gamę kursów dla właścicieli zwierząt, trenerów oraz osób w jakikolwiek sposób pracujących z psami. Założona w 1993 roku przez nieżyjącego już Johna Fishera oraz Petera Neville, najbardziej znanego brytyjskiego behawiorystę. Oferowane przez COAPE kursy oparte są na współczesnym, interdyscyplinarnym podejściu do zagadnień zachowania się zwierząt towarzyszących, ich miejsca w ludzkim świecie i relacji z ludźmi. Więcej informacji na stronie www.coape.org

Robert Falconer-Taylor Lekarz weterynarii i behawiorysta oraz wykładowca COAPE. Absolwent Royal Veterinary College w Londynie (dyplom 1981). Obecnie praktykuje jako lekarz weterynarii i behawiorysta. Jest autorem i współautorem kursów i szkoleń COAPE, specjalizuje się w farmakologii zaburzeń zachowania zwierząt towarzyszących. Jest także wykładowcą polskiej edycji Kursu Dyplomowego COAPE